「幕後分數」：與劍橋考官對話

我們有機會採訪了Thomas，一位擁有超過20年經驗的資深劍橋考官，了解考官的思維方式以及考試當天的評分過程。希望這對正在準備CAE/CPE的你有所幫助。

當考生在口語考試中明顯因緊張而表現失常時，你在想什麼？

Thomas：讓學生感到舒適是我們工作職責的一部分。事實上，我在模擬測試中看到的因緊張而表現失常的學生比真正考試中多得多。到那時，學生已經面對了大部分考試恐懼，有相當好的鎮定和控制力。

你是否會注意到有人背誦了某個短語或使用了某種備考技巧？這如何影響評分？

Thomas：應該避免腳本式語言，但如果使用靈活且不是強行說出來的話，通常是可以的。考官尋找的是自然性，而不僅僅是反芻的短語。

你如何處理不同的說話風格或個性（非常自信vs.害羞、濃重口音等）？

Thomas：作為考官，我們的目標是通過計時和根據學生發言量選擇學生來平衡討論。如果一個學生主導討論，更多問題會指向更害羞的考生。只要語音特徵清晰，口音不會造成問題。知道如何發展討論並在較弱的學生掙扎時支持他們的考生會得到加分——例如，能夠幫他們完成句子。

關於考官或考試過程有什麼常見的誤解嗎？

Thomas：考官和其他人一樣是來做工作的。他們中的許多人最初也是語言學習者，作為考官，我完全理解參加考試所涉及的壓力和緊張。他們不是來欺騙你或抓住你的把柄的，我可以完全保證這一點。盡量創造良好的第一印象，但最重要的是保持一致，始終表現出積極、開放的態度，即使你非常緊張。這會有很大幫助。

在評估寫作或口語考生時，什麼會立即向你表明「高品質」或「流利」？

Thomas：除了聽起來自然、有良好的語調和流暢度之外，「高品質」的關鍵是得體性。這不總是關於使用大詞，而是考慮選擇一系列詞彙以及何時在語境中使用它們。這才是真正讓考生脫穎而出的地方。

你可以在這裡聯繫Thomas，獲取額外的考試準備指導。