「免費」雅思、劍橋等PDF：公平競爭還是盜竊？

我們最近加入了很多不同的平台，看看人們是如何準備語言能力考試的，Telegram讓我們大吃一驚。有10萬+學生在聊天、學習，並與資深教育者真正互動。

還有大量群組，有些也有10萬+成員，似乎純粹是為了分享盜版PDF而存在。這裡有幾個例子：

我們不是第一個談論這個的人，但似乎考試提供商大多不知道這種情況的嚴重程度。雖然我們預計很快會有打擊行動，但對此我們感到相當矛盾。一方面，培訓材料售價25-50美元，每年版本之間的變化相對較小。與此同時，這是世界某些地區的平均月薪。

所有學生都應該獲得同樣的機會和相同的備考材料，最好是免費的，但當然，誰來補償教師、教育工作者和組織本身年復一年創造引人入勝、與時俱進的材料所付出的辛勤工作呢？

也許像我們在大學看到的代金券可以是一個答案，但需要跳過多重障礙來證明低收入的門檻足夠高，以至於大多數精通數位技術的學生無論如何都會直接下載免費PDF。打擊平台是另一條路，通過對允許盜版內容的平台處以罰款，但每個案件都很難證明，需要數年才能通過法院系統。

對我們來說，答案在於我們在軟體領域長期看到的一個原則：開放核心。你開源（免費提供）基礎軟體，並銷售專有附加組件。

應用於語言能力領域，這意味著劍橋、ETS等將任何往年的試卷材料完全免費，並在材料本身之上大力發展專有服務（例如個性化輔導和反饋）。