「幕后分数」：与剑桥考官对话

我们有机会采访了Anna，一位拥有超过14年经验的资深剑桥考官，了解考官的思维方式以及考试当天的评分过程。希望这对正在准备CAE/CPE的你有所帮助。

当考生在口语考试中明显因紧张而表现失常时，你在想什么？

Anna：在考试期间感到有点焦虑是很常见的。即使是最有经验的考生也可能在漫长的考试日和获得高分的压力下挣扎。所以，我首先想到的是调整语调，以便让考生清楚地理解提示。我也尽量确保在与他们交谈时格外友善，提供一种"语言上的拥抱"。即使在这种不利的情况下感到受欢迎，对建立信心至关重要。

另一个相关的方面是确保考生正确呼吸。在考试条件下，我们往往想避免错误，但任何发音错误或语法/词汇上的小混乱都会被我们的大脑过度思考，这可能导致"战斗或逃跑"模式。这会加剧失败的感觉，而这种感觉是如此不真实，呼吸是重新组织思绪并重回正轨的重要工具。

重要的是要记住，考官不是在寻找错误来扣分，而是在看考生对语言的运用，他们能用英语做什么。话虽如此，我试图提醒学生，如果出现错误，但考生能够立即纠正或尽管有错误仍能继续对话，这是他们能够有效参与交流的明确信号。这是我们评估的最重要方面。

你是否会注意到有人背诵了某个短语或使用了某种备考技巧？这如何影响评分？

Anna：考生经常和朋友或一起学习的人一起参加考试，所以我们会在他们的讲话中寻找背诵的迹象。如果一个人在评估他们对熟悉和不熟悉话题看法的问题上有困难，但在长篇任务中正确使用了该部分预期的结构，这表明是经过充分排练的语境。虽然这可能显示出词汇和语法形式的范围，但这肯定会降低他们的分数，因为流利度的一个要素是能够自发地传达意思，而不是通过应用技巧。

*我减少现成对话印象的建议是：表现自然。*如果你和朋友一起参加考试，试着把这一刻当作你们之间的正常互动。你会如何回应他们分享的那个问题或想法？会产生什么情绪：惊讶、厌恶、愤怒...？忘记面前的考官，只回应你的朋友——如果可能的话，看着他们的眼睛。把你的感受加入到你的讲话中，开玩笑（如果你觉得舒服的话），应用你学过的词汇——甚至谈论你们都经历过的与你们讨论的话题相关的情况，在这里都会很有帮助。

你如何处理不同的说话风格或个性（非常自信vs.害羞、浓重口音等）？

Anna：这是一个棘手的问题，因为它涉及不同的方面需要考虑。所以我会尝试分别给出我对每个方面的想法。

根据我的经验，我可以说配对/小组通常包括一个非常自信的学生和一个害羞的人，虽然他们同样有资格获得及格分数甚至更好的成绩。如果害羞的考生和他们信任的朋友一起参加考试，他们有时会在寻求词汇、正确语法结构、词义方面的帮助时相互依赖...但学生们并不完全意识到他们可以在考试中帮助他们的伙伴。*再次强调，克服这一点的技巧是把口语考试当作与朋友的日常对话。*不要管你面前的老师。考官只是用一些引导性问题来支持这次聊天。像你的朋友问了那些问题一样完成每个任务，一切都会好起来的。

另一方面，说话风格威胁着自然对话。有些人是天生的沟通者，而另一些人更喜欢客观而非内容。考试的每个任务都有严格的时间限制，所以即使考生完成了对话并向考官提供了每个要求的方面，他们也应该继续说话直到达到最短时间。所以，如果你喜欢给出简短、客观的答案，使用语言标记来表明你正在思考你的答案（"你知道"，"让我花点时间整理一下我的想法"，"我明白你的观点，这是[加上你的考虑]，但我不确定我是否同意，因为[加上你的解释]"）。它们会帮助你在大脑找到最佳答案的同时保持对话进行。此外，这些标记会向考官展示你能够产生延伸的语言段落，让你有更好的机会获得最高分。R.E.E.方法对两种情况都有用：首先，你回应，然后解释你的回应，最后给出例子来支持你的决定。更客观的说话者通过这种技巧可以产生更长的语言段落，而天生的沟通者则减少他们分享的内容。这是一个双赢的技巧。

你可以在这里联系Anna，获取额外的考试准备指导。