Informe Anual de Cambridge: Inteligencia Artificial Generativa

Cambridge lanzó su informe anual recientemente, y había una sección sobre IA Generativa que obviamente está en la mente de casi todos en la industria ahora mismo. Es refrescante ver organizaciones publicando sus principios sobre el tema, especialmente editores / administradores mientras el miedo, incertidumbre y duda alrededor de la IA continúa creciendo en el espacio del aprendizaje de idiomas.

Esto es lo que Cambridge está diciendo:

• Las personas son la prioridad. La IA debería apoyar a profesores y estudiantes, no reemplazarlos.
• La precisión y la confianza importan. Cualquier herramienta de IA necesita contenido sólido creado por humanos detrás de ellas.
• Los autores tienen control. Su trabajo solo puede usarse si están de acuerdo, mostrando respeto por la propiedad intelectual.
• La piratería está fuera de límites. Usar contenido robado para entrenamiento de IA es poco ético y activamente se oponen.
• La IA puede hacer la enseñanza y evaluación más fáciles, pero nunca debería comprometer la equidad o integridad.

Por supuesto los principios declarados son diferentes de la ejecución, pero solo poner la estaca en el suelo es importante. Es casi una garantía de que están explorando vías para integrar profundamente la IA en todo el proceso de pruebas como respuesta a sus competidores como DET y PET, pero hay una gran diferencia entre revisión completamente automatizada versus revisión con humano en el circuito versus revisión completamente humana.

Solo humano probablemente desaparecerá completamente en unos pocos años, con un gran debate pendiente sobre humano en el circuito versus completamente automatizado.